Ir al contenido principal

Entradas

MUERE LENTAMENTE

Actualmente, en la dinámica de culturas hibridas, transformaciones y constantes dinámicas que nos envuleven en la cotidianidad, el tiempo pasa...Para algunos rápido y otros, ojala no sea tan lento, donde se van alejando los espacios solidos por espacios ambivalentes y de metros cuadrados.... un pare....el consumismo....y la perdida del hilo de la esencia.

LIDERAZGO ¿NEGATIVO O POSITIVO?

En una de las conferencias con la Dra. María Eugenia Nordenflycht, a través de su discurso hace una reflexión de vida, sobre cómo actuamos en nuestro quehacer pedagógico y cómo somos modelos para el aprendizaje del liderazgo en nuestros estudiantes. Una tarea compleja, más cuando se trata de ser modelos y de tener la coherencia entre nuestro pensar, decir y actuar, dentro y fuera del aula de clase, en un sociedad donde los valores cada día se desdibujan más porque están centrados en micro éticas, en metros cuadrados, donde cada quien actúa con sus valores, “a su manera”. Según Platón, “Todo acto pedagógico es un acto moral” ¿De qué manera estamos educando para los conflictos morales? ¿Cómo preparar a nuestros estudiantes para saber confrontar el dilema moral, saber comunicar de manera lucida y saber actuar?, es necesario que se le de sentido a los aprendizajes y se replantee si enseñamos para momentos o para la vida. Por lo tanto, no se trata de dar recetas o indicadores para superar u...

TWITTER O “MICROBLOGGING” COMO RECURSO EDUCATIVO

Es un recurso Web que esta tomando gran interés e interactividad en los cibernautas, convirtiéndose en un espacio dinámico para expresar comentarios de cualquier tema de interés. Twitter es una página Web, un servicio online que dispone de una caja de texto, en la cual, solo se cuenta con 140 caracteres para escribir lo que se desee. También, se llama “Microblogging”, haciendo alusión a una bitácora personal pero con pocas palabras, la diferencia con el Blog, es que esté, se asemeja más a un diario personal donde se profundiza más a nivel profesional, interés y gustos, mientras que Twitter centra su interés en que lo usuarios vayan contando todo lo que se va haciendo en el momento, manejando en lo posible el tiempo real de los sucesos o ideas frente a un tema. Además, maneja otros términos, como el concepto de “seguidores” o “followers”, interactuando como una especie de Chat, donde todos los seguidores ven lo que escribes y a la vez se ve lo que Twitean. Su entorno de comunicación es ...

AMISTAD

"No camines delante de mí, puede que no te siga. No camines detrás de mí, puede que no te guíe. Camina junto a mí y sé mi amigo. Albert Camus

CIBERSOLEDAD

El Ciberespacio, atrae cada día más a los adolescentes, una generación que prefiere hacer relaciones sociales en un espacio virtual, posiblemente, real o irreal, sin compromisos y emociones concretas, solo a través de una cantidad de códigos, los cuales debemos aprender para poder comunicarnos con los adolescentes. Los adolescentes optan por estar largas horas en compañía de una computadora, conectado a través del Chat, las Comunidades Virtuales y los Videos juegos. Pareciese, que se pierde el sentido de lo familiar y cada vez la interacción social es menor. Mientras, los adultos siguen culpando a una cantidad de factores, que no es más que el reflejo de las consecuencias de un problema de formación. Las vacaciones tienen otros sentidos y otros espacios poco concretos, lo virtual se convierte en el espacio cotidiano en los adolescentes de hoy, en medio de la poca claridad en los valores, la confusión entre sus derechos y deberes en la interacción social, aumentando; la soledad, la vio...

CAPITAL MENTAL

Actualmente, el recurso más valioso de cualquier país del mundo esta en el “ Capital del Mental ”, el cual todo país debe estimular e invertir a través de la educación. Una “ educación de calidad ”, que genere espacios donde los estudiantes investiguen desde temprana edad y encuentren sentido del acto de estudiar para aumentar su desarrollo intelectual de una manera integral, en el sentido que sea capaz de transformar y dar posibles soluciones a las diferentes situaciones que vive en su contexto social. Un contexto social, que ya no solo es en un espacio real sino virtual, requiere de una formación con altas competencias a nivel comunicativo e intelectual, que sean crítico, reflexivos y metacognitivos (autorregule su aprendizaje). Para ello, se necesita de un liderazgo desde el ministerio de educación hasta el papel pedagógico de los educadores, que construya y recree las estrategias y modelos de aprendizajes adecuados para estimular el desarrollo del capital mental en el país. Retomo...